PROJETO CUIABÀ NOSSA TERRA NOSSA GENTE.
2º ano “A” “B e C” matutino
e vespertino
PROJETO: Cuiabá, nossa
terra nossa gente.
INSTRUMENTOS MÚSICAIS E
MÚSICAS CUIABANA
Professoras: Maria Auxiliadora dos
Santos Oliveira
Marlene Martins da
costa
Silvana Moreira de Andrade
Ferreira
Diretora:
RosemeireCoordenadora: waldirene
Cuiabá
Fevereiro –2013
JUSTIFICATIVA:
Este projeto tem o intuito do conhecimento do
ser humano: possibilitar o conhecimento do seu corpo, ampliando conceitos de
higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as
comunidades, relacionando-se com outros seres, com todo o ambiente onde vive, identificando
e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de
toda uma sociedade ao qual ele está inserido.
O trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos
de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente,
cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar,
familiar, enfim, a sociedade.
Em virtude da responsabilidade e a necessidade de proporcionar as
crianças um conhecimento mais amplo de si mesmo, das várias nuances do ser
humano, com enfoque nas áreas cognitivas, sócio afetiva e corporal, inseridos
dentro do atual contexto sócio histórico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Resgatar a história da fundação de
Cuiabá;
Ø Identificar e valorizar os
instrumentos musicais;
Ø Despertar no aluno o interesse pela
cultura local, valorizando os instrumentos musicais e as músicas da região;
Ø Desenvolver o processo de leitura e
da escrita através da construção de novas hipóteses da aprendizagem;
Ø Realizar atividades que favoreçam a
classificação, ordenação, agrupamento e quantificação de elementos pertinentes
ao cotidiano do aluno;
Ø Aprimorar o raciocínio lógico
matemático através da investigação de problemas e confecção de gráfico;
Ø Conhecer a individualidade, a fim de
promover uma relação de respeito coletivo.
METODOLOGIA
Leitura
compartilhada sobre a fundação de Cuiabá e a biografia do autor da música CASA
DE BEM BEM.
Será
apresentada aos alunos algumas músicas da nossa região, bem como o cartaz da música:
CASA DE BEM BEM e atividades referentes ao projeto.
Questionamentos
orais , pesquisa, gráficos das preferências das músicas, ditado de palavras e
frases. Produção de textos individuais e coletivos
Reprodução
de telas de alguns instrumentos musicais.
Recursos
Cartolina,
papel pardo, papel color-set, papel suft, fita adesiva, tinta para tela, som,
CD com música regional , fotocópias, livro didático, slaid sobre algumas danças
cuiabanas
Avaliação
A avaliação
será contínua através de observação durante as atividades realizadas em sala e extraclasse,
bem como:
• Participação
• Interesse
• Atividades avaliativas
• Leitura oral
• Escrita
• Interesse
• Atividades avaliativas
• Leitura oral
• Escrita
Culminância
Apresentação
dos trabalhos realizados pelos alunos (tela dos instrumentos musicais e as
produções escritas.)
"O professor não ensina, mas
arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas".
(Jean Piaget)
(Jean Piaget)
Ensinar exige dedicação e amor (M.
Santos)
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