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quinta-feira, 12 de setembro de 2013

PROJETO CUIABÁ NOSSA TERRA NOSSA GENTE



PROJETO CUIABÀ NOSSA TERRA NOSSA GENTE.



2º ano “A” “B e C” matutino e vespertino
                    PROJETO: Cuiabá, nossa terra nossa gente.

                             INSTRUMENTOS MÚSICAIS E MÚSICAS CUIABANA

         Professoras: Maria Auxiliadora dos Santos Oliveira
Marlene Martins da costa
                  Silvana Moreira de Andrade Ferreira
Diretora:
RosemeireCoordenadora: waldirene

 Cuiabá

Fevereiro –2013


                     JUSTIFICATIVA:        

 Este projeto tem o intuito do conhecimento do ser humano: possibilitar o conhecimento do seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando-se com outros seres, com todo o ambiente onde vive, identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido.
O trabalho que será desenvolvido pelas crianças passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar, enfim, a sociedade.
Em virtude da responsabilidade e a necessidade de proporcionar as crianças um conhecimento mais amplo de si mesmo, das várias nuances do ser humano, com enfoque nas áreas cognitivas, sócio afetiva e corporal, inseridos dentro do atual contexto sócio histórico.


                           OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Resgatar a história da fundação de Cuiabá;
Ø Identificar e valorizar os instrumentos musicais;
Ø Despertar no aluno o interesse pela cultura local, valorizando os instrumentos musicais e as músicas da região;
Ø Desenvolver o processo de leitura e da escrita através da construção de novas hipóteses da aprendizagem;
Ø Realizar atividades que favoreçam a classificação, ordenação, agrupamento e quantificação de elementos pertinentes ao cotidiano do aluno;
Ø Aprimorar o raciocínio lógico matemático através da investigação de problemas e confecção de gráfico;
Ø Conhecer a individualidade, a fim de promover uma relação de respeito coletivo.

                                          METODOLOGIA
Leitura compartilhada sobre a fundação de Cuiabá e a biografia do autor da música CASA DE BEM BEM.
Será apresentada aos alunos algumas músicas da nossa região, bem como o cartaz da música: CASA DE BEM BEM e atividades referentes ao projeto.
Questionamentos orais , pesquisa, gráficos das preferências das músicas, ditado de palavras e frases. Produção de textos individuais e coletivos
Reprodução de telas de alguns instrumentos musicais.
                                           Recursos
Cartolina, papel pardo, papel color-set, papel suft, fita adesiva, tinta para tela, som, CD com música regional , fotocópias, livro didático, slaid sobre algumas danças cuiabanas

                                           Avaliação
A avaliação será contínua através de observação durante as atividades realizadas em sala e extraclasse, bem como:
• Participação
• Interesse
• Atividades avaliativas
• Leitura oral
• Escrita

                        
                                          Culminância 
Apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos (tela dos instrumentos musicais e as produções escritas.)
            "O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas".
(Jean Piaget)







Ensinar exige dedicação e amor (M. Santos)


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